-Escogencia de las
competencias profesionales, técnicas y humanas.
-Doce meses de trabajo
organizado, objetivo, ordenado y sistemático,
-Incluye cuatro factores: Docencia,
Investigación e Innovación, Extensión y Gestión Institucional Universitaria,
con 185 indicadores, 74 de los cuales son esenciales, lo que implica el
cumplimiento de todos para el logro de la acreditación y 81 son
importantes, incluyendo un conjunto de
indicadores esenciales.
-Se seleccionaran los pares externos de suma importancia en el
país que comprueben y validen los resultados de esta logísta de trabajo.
Lema del proceso de
autoevaluación institucional de la Universidad de Panamá: “Evaluándonos,
compromiso hacia la excelencia con calidad, pertinencia y equidad social”. CGAI.
“Este trabajo nos permitirá
rendir cuentas a la sociedad y con criterio de patria,
comprometernos con un plan de mejoramiento que permita que esta Universidad, la
Universidad de Panamá, siga cumpliendo su papel de formar con excelencia los
profesionales para el desarrollo nacional, un desarrollo donde se relacionen
armónicamente los recursos naturales, técnico científicos y humanos, para
la sostenibilidad del ambiente, para una vida más saludable en el
planeta, para el bienestar social de la gran mayoría de la población panameña.
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